Die Taunusschule Bad Camberg wurde vom Landkreis Limburg-Weilburg für ihren ersten Platz beim Stadtradeln 2022 in der Kategorie Schulen geehrt. Insgesamt hat die Taunusschule in den drei Wochen 13.149 km per Fahrrad zurückgelegt. Jörg Sauer, der erste Kreisbeigeordnete, und Verena Nijssen, die Klimaschutzmanagerin des Landkreises, überreichten Heiko Last, dem stellvertretenden Schulleiter der Taunusschule, und einem Teil des Schulteams die Urkunde und ein Preisgeld von 500,00 Euro.

„Wir sind stolz auf die Leistungen unseres Schulteams, das aus 78 Mitgliedern bestand. Im kommenden Jahr wollen wir erneut daran teilnehmen und somit eine Tradition für unsere Schule starten. Als Bike-School haben wir ein großes Interesse daran, die Begeisterung für das Fahrradfahren weiter zu steigern und somit einen Beitrag für den Umweltschutz zu leisten und die Steigerung der persönlichen Fitness zu fördern. Events, wie das Stadtradeln, sind eine perfekte Gelegenheit, diese Art der Fortbewegung zu bewerben. Ziel unserer Taunusschule ist es, einmal beim Stadtradeln so viele Kilometer zu schaffen, wie man für eine Erdumrundung benötigt.“

Vier Tage lang entwickelten und gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 (Q2) im Rahmen eines Planspiels die gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Verhältnisse in „Ecoland“. Zuvor waren dazu die Politik- und Wirtschaftslehrkräfte Hannappel und Quernheim zusammen mit Schulleiter Wellstein in einem zweitägigen Kurs fortgebildet worden.
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Mit einem sehr beeindruckenden Notendurchschnitt von 1,96 wurden im Jahrgang 2022 insgesamt 73 Abiturientinnen und Abiturienten mit einer abwechslungsreichen und kurzweiligen Feier in der Taunusschule verabschiedet. Sehr geschmackvoll und festlich gekleidet fanden sich die Absolventinnen und Absolventen mit Eltern, Großeltern und Geschwistern im Neubau der Taunusschule zur feierlichen Übergabe der Abiturzeugnisse ein. Das bis auf den letzten Sitzplatz gefüllte Auditorium wurde zu Beginn mit einem Liedbeitrag des Streichorchesters unter der Leitung von Ute Landwich eingestimmt. Im Anschluss übernahm das Moderatorenduo Lara Wüstkamp und Amelie Hartmann den Part, schwungvoll, charmant und kurzweilig durch das Programm zu führen.

In seiner Begrüßung, die er sich mit Schulpfarrerin Friederike Bandur teilte, ging Schulleiter Frank Wellstein auf die zurückliegenden beiden Schuljahre ein. Ein in vielerlei Hinsicht erprobter Jahrgang, so Wellstein, verlasse nun die Schule. Zahlreiche Unwägbarkeiten, kurzfristige Änderungen, coronabedingte Schulschließungen und wechselnde Unterrichtsformate hätten die Absolventinnen und Absolventen sowie die Lehrkräfte und die Schulleitung immer wieder aufs Neue auf die (Gedulds-) Probe gestellt. Er sei stolz und glücklich, dass alle Beteiligten dies so gut gemeistert hätten.
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Taunusschule und Weber Bürstensysteme unterzeichnen Kooperationsvereinbarung

Viele Betriebe suchen nach Fachkräften oder Auszubildenden. So auch Weber Bürstensysteme in Erbach. Um hier die Brücke zwischen allgemeinbildendender Schule und regionalem Arbeitgeber zu bauen, haben sich Vertreter der Taunusschule und Weber Bürstensysteme an einen Tisch gesetzt.

Denn die Zusammenarbeit mit regionalen Betrieben ist ein wichtiger Teil des Berufsorientierungszentrums (BOZ) der Taunusschule. Nun gehen die Partner einen Schritt weiter und unterzeichneten am 11.07.2022 eine Kooperationsvereinbarung, die die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Berufsorientierung auf ein neues Niveau heben soll. (Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)

Vor einem begeisterten Publikum fand am Samstagabend im Kurhaus Bad Camberg die Premiere der Komödie „Die Physiker“ statt. Für die Vorstellungen am Montagabend, 20.00 Uhr sind noch Karten an der Abendkasse, sowie an den bekannten Vorverkaufsstellen erhältlich. Die Oberstufentheater-AG freut sich auf euren Besuch.

Nach zweijähriger coronabedingter Zwangspause freuten sich die Taunusschule und die Stadt Bad Camberg, endlich wieder ihren Berufsinformationstag durchführen zu können und damit v.a. den Schülerinnen und Schülern ein breitgefächertes Informationsangebot an Berufs- und Studienmöglichkeiten anzubieten.

Insgesamt 18 Betriebe und Einrichtungen aus den verschiedensten Bereichen standen den Schülerinnen und Schülern der Hauptschulklasse 9, der Realschulklassen 9 und 10 sowie der E- und Q-Phase Rede und Antwort. Angefangen von der Arbeitsagentur, über Vertreter regionaler Sparkassen und der städtischen Verwaltung, diverse lokale Einzelhandels- und Industriebetriebe, Vertreter von Hochschulen bis hin zu bundesweiten Institutionen wie Bundespolizei und Bundeswehr standen den Interessenten umfangreiche Informationsangebote zu den verschiedenen Berufs- und Studiermöglichkeiten aus erster Hand zur Verfügung.
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Am 28.06.2022 haben wir, der Latein Kurs G10a/b/c, uns gemeinsam mit unseren Lateinlehrerinnen Frau Korschinsky und Frau Felkl auf den Weg nach Mainz gemacht, um uns das römische Mainz anzuschauen. Die Besonderheit unseres Ausfluges war, dass wir selbst die Sehenswürdigkeiten präsentiert haben. Dazu hatten wir uns vorher in der Schule in vier Gruppen aufgeteilt, und jede Gruppe informierte sich im Computerraum zu einer Sehenswürdigkeit.

Nachdem wir in Mainz mit dem Zug ankamen, haben wir als uns als erstes alle etwas zu essen geholt. Kurz darauf ging es los mit unserer Stadtführung. Als erste Station stand das Hypokaustum auf dem Plan, welches uns von vier Mitschülern präsentiert wurde.
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„Abgeordnete auf Schulbesuch“ hieß es am Montag, den 04.07.22, an der Taunusschule Bad Camberg. 6 Abgeordnete des Hessischen Landtags (Andreas Hofmeister CDU, Katrin Schleenbecker B´90/Die Grünen, Tobias Eckert SPD, Klaus Gagel AfD, Marion Schardt-Sauer FDP und Dr. Ulrich Wilken Die Linke) diskutierten mit der gesamten Jahrgangsstufe 11 (E-Phase) verschiedene Fragen wie z.B. soll Graskonsum legalisiert werden, soll eine Steuer auf Plastikverpackungen eingeführt werden oder sollte „Praktische Lebenskunde“ als neues Unterrichtsfach eingeführt werden. Ziel dieses Projektes ist es u.a., die Jugendlichen zur aktiven Teilhabe am politischen Prozess zu motivieren und damit das demokratische Bewusstsein zu fördern.(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)