Wir starten unser KulTOUREN-Programm mit einem Musical: FLASHDANCE am Staatstheater Wiesbaden.

Sonntag, 12. November, 18.00 Uhr

Kosten: 12,50 €, keine zusätzlichen Kosten für die Hin- und Rückfahrt

Anmeldung (für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe):

andreas.mueller@taunusschule-bc.de

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Kultur in der Region entdecken

Du wolltest schon immer mal …..
……….. eine Theateraufführung, ein Musical, ein Konzert, ein Museum oder vielleicht sogar eine Opernaufführung besuchen?

Du hast Mitschüler und Mitschülerinnen, die das auch interessiert?

Du hast von dem Kulturpass gehört, aber nur wenige Ideen, was man alles damit machen kann?

Dann entdecke mit der Taunusschule kulturelle Einrichtungen in der Rhein-Main-Region!

Unter dem Menüpunkt Angebote befindet sich ab sofort ein neues Untermenü namens „KulTOUREN„.
Hier findet man alle nötigen Informationen, um an den KulTOUREN teilnehmen zu können.

Am 20.09.23 besuchte die Klasse G10c mit ihrem PoWi-Lehrer Herrn Krekel den Hessischen Landtag in Wiesbaden.

Die Schülerinnen und Schüler wurden vor dem Landtagsgebäude empfangen und erfuhren nach der obligatorischen Sicherheitskontrolle zunächst etwas über die verschiedenen Aufgaben des Landtags.

Anschließend nahmen sie eine Stunde an der 143. Plenarsitzung teil. Die Schülerinnen und Schüler empfanden die Erfahrung als äußerst beeindruckend und spannend. Die mitunter sehr emotional geführte Debatte drehte sich um die rechtsradikal motivierten Anschläge von Hanau aus dem Jahr 2020.  

Danach gab es noch ein Treffen mit der Landtagsabgeordneten Nina Eisenhardt (B´90/Die Grünen), bei dem die Schülerinnen und Schüler nicht nur Persönliches über die Abgeordnete erfuhren, sondern auch über interessante und aktuelle Themen, wie z.B. die bevorstehende Landtagswahl, die Energiekrise und den Ukraine-Krieg, diskutierten.

Der Landtagsbesuch war somit für alle eine äußerst interessante und erkenntnisreiche Veranstaltung, die künftig verstärkt in den PoWi-Unterricht integriert werden sollte.
(Lea Martin, Francesca Herborn, Kim Petry und Clara Stephan)

„Man muss kein Superheld sein, um mutig zu sein. Jeder, der einen Neuanfang wagt, ist mutig,“ so die Worte von Monika Werner, Religionslehrerin an der Taunusschule. So ein Schulanfang an einer neuen Schule ist etwas aufregendes. Es gehört immer Mut – und manchmal auch ein bisschen Überwindung – dazu etwas Neues zu beginnen. Neue Klassenkameraden, neue Lehrer, neue, große Schule: das verursacht nicht nur den neuen Fünftklässlern und ihren Eltern Bauchkribbeln. Auch die Lehrerinnen und Lehrer sind ein wenig aufgeregt und freuen sich auf die neuen Schülerinnen und Schüler.

Rund 150 Schülerinnen und Schüler gehen seit dem 05.September in die fünften Klassen des Förderstufen- und Gymnasialzweigs der Taunusschule. Alle neuen Schülerinnen und Schüler werden von Schulleiter Frank Wellstein und Stellvertreter Heiko Last herzlich Willkommen geheißen.
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In der ersten Woche der Sommerferien ging es für einige Taunusschüler schon wieder zurück ins Klassenzimmer: in einem dreitägigen Sommercamp bot die Taunusschule ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, verschiedene Themen des Englischunterrichts aufzufrischen und aufzuarbeiten. Dabei wiederholten vier Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse und vier Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse grammatikalische Themenschwerpunkte wie das Present Progressive, Future Tenses, Conditional Clauses und vieles mehr. Aber auch Übungen zum Wortschatz und landeskundliche Inhalte standen auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler hatten im Camp nicht nur die Möglichkeit, durch klassische Übungsaufgaben ihre Grammatikkenntnisse zu festigen und ihr Vokabular zu erweitern, sondern auch durch interaktive Spiele und verschiedenste Sprechanlässe mit Freude einen Zugang zum Englischen zu erhalten. Durch das Führen von Interviews und kleinen Dialogen auf Englisch konnten die Schülerinnen und Schüler mehr Selbstbewusstsein in der Verwendung der Sprache entwickeln. Am Ende des Sommercamps erhielten alle Kinder von ihrer Lehrerin Frau Schneider eine Urkunde für die erfolgreiche Teilnahme am Sommercamp.

Nach einem Jahr Training in der Kung Fu AG unter der Leitung von Monique Seiler fand nun am 18.07.2023 die abschließende Prüfung zum 1. Schülergrad im Shaolin Kung Fu statt. Durchgeführt wurde diese von Laoshi (Lehrer für Shaolin Kung Fu) Alexander Kahler, welcher die Prüfung durch Modifikation prüfungsrelevanter Übungen nicht nur interessant und abwechslungsreich gestaltet hat, sondern auch durch seine offene und zugewandte Art für eine gute Stimmung unter den Prüflingen gesorgt hat. Neben Tritten (z.B. Tan Tui, Deng Tui, Ti Tui) und den für das Shaolin Kung Fu typischen Grundständen (Ma Bu, Gong Bu, Tui Li Bu) wurden auch die erste Form (Lohan Shi Ba Shou) und Selbstverteidigungungstechniken (Zi Wei Shu) gegen diverse Zugriffe durch die Prüflinge gezeigt. Ebenso wurden Theorie-Fragen zur Entstehung, Begründung und Bedeutung des Shaolin Kung Fu von allen Prüfungsteilnehmerinnen richtig beantwortet. Darüber hinaus lernten die Schülerinnen, dass, bevor eine Shaolin Kung Fu Schülerin die Kunst der Selbstverteidigung und des Kampfes erlernt, die sechs Grundlagen der Shaolinkrieger angestrebt werden müssen. Diese sind Eigenschaften wie Ehrlichkeit (zu sich selbst und anderen), Gelassenheit durch Mut, innere Ruhe und Liebe zur Umwelt, Flexibilität (um sich ständig anzupassen), Schnelligkeit durch Kraft und Offenheit zu allem Neuen. Die Fähigkeit, Prioritäten zu setzen und Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden. Und schließlich:

Die eigene Einzigartigkeit erkennen.

Wir möchten hiermit den erfolgreichen Absolventinnen zu Ihrer bestandenen Prüfung gratulieren!

Kurz vor den Sommerferien starteten alle Klassen der Jahrgangsstufe 6 (mit 106 Kindern und 9 Betreuern) zur gemeinsamen Klassenfahrt. Ziel der Reise war die ostfriesische Insel Norderney. Am Montag, den 10. Juli um kurz vor 7 Uhr in der Früh ging es in zwei Bussen los. Nach dem ersten Höhepunkt, die Überfahrt mit der Fähre kamen alle kurz vor 16 Uhr müde und erschöpft in der Unterkunft an. Die Zimmer und Betten mussten bezogen werden, bevor es zum Abendessen und einer ersten Erkundung an den nah gelegenen Strand ging.
Bekanntlich sind auf Klassenfahrten die Nächte kurz, aber das machte nichts. In den nächsten Tagen gab es viele tolle Ereignisse. Eine Stadtrallye, Wattwanderung, die Wattwelten, Minigolf sowie tägliche Besuche am Strand und in der Nordsee standen auf dem Programm.
Nach fünf ereignisreichen Tagen ging es freitags wieder zurück nach Hause, wo die Kinder am Abend glücklich und müde von ihren Eltern in Empfang genommen wurden.

Zum Schuljahr 2023/24 wechselt die Taunusschule Bad Camberg in das höchste Profil der Ganztagsschulen. Damit gehört die Taunusschule zu eine der wenigen weiterführenden Schulen in Hessen im Ganztagsprofil 3.

Im Rahmen dieses Angebots werden die Abschlussklassen des Hauptschul- und des Realschulzweiges zukünftig an einem Angebot teilnehmen, das in Hessen einzigartig ist und über den Pflichtunterricht hinausgeht.

An einem Tag in jeder Schulwoche werden die Schülerinnen und Schüler dieser Klassen u.a. die Möglichkeit haben, ihre Fähigkeiten für Präsentationen zu verbessern, ihre persönlichen Stärken zu ermitteln und dieses Wissen für die spätere Berufswahl positiv nutzen zu können und sich intensiv mit den Herausforderungen nach der Schule zu beschäftigen, ihre 21st Century Skills zu entwickeln und Aspekte der Beruflichen Orientierung zu vertiefen.

Gemeinsam mit der Hopp-Foundation des SAP-Gründers Dietmar Hopp wurde von 15 Lehrkräften in einem modernen Prozess des „Design Thinking“ ein Konzept unter der Leitfrage „Wie können wir Schülerinnen und Schüler für eine Zukunft ausbilden, die wir heute noch nicht kennen?“ mit professioneller Unterstützung gemeinsam erarbeitet.

Christoph Quernheim, dem kommissarischen Leiter des Ganztagsschulzweigs der Taunusschule sowie dem Schulleiter Frank Wellstein war es gelungen, die Hopp-Foundation von dem Ursprungskonzept zu überzeugen, so dass die Hopp-Foundation als strategischer Partner gewonnen werden konnte, der sowohl den Ausarbeitungsprozess als auch die Finanzierung des Prozesses im niedrigen fünfstelligen Bereich, unter anderem für die begleitende Agentur Mindshift.one sicherstellte.
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In einer lang geplanten und groß aufgezogenen Übung stellte der Schulsanitätsdienst der Taunusschule während der regulären Unterrichtszeit sein Können unter Beweis. Das Besondere an diesem Tag war, dass alle Schülerinnen und Schüler die professionelle Arbeit beobachten konnten. Dazu wurden die einzelnen Jahrgangstufen 5 – 10 aller Schulzweige in drei Gruppe eingeteilt, die jeweils zu Beginn einer Doppelstunde in der Aula die Übung live mitverfolgen konnten. Ziel war es u.a., weitere Schülerinnen und Schüler für die Arbeit des Schulsanitätsdienstes zu interessieren, damit diese wichtige Arbeit auch in den folgenden Jahren erfolgreich weiterarbeiten kann.
Gezeigt wurde während dieser Übung der Sturz von einer Leiter, der zunächst vom Schulsanitätsdienst richtig eingestuft und behandelt wurde. Anschließend wurde der Rettungsdienst mit eingebunden, um ein möglichst reales Einsatzumfeld zu schaffen. Dieser kam mit zwei Einsatzfahrzeugen vorgefahren, einem Rettungs- und einem Notarztwagen. Dazu gab es eine fachkundige Moderation, damit die Zuschauer das Vorgehen und die Fachbegriffe richtig verstehen konnten. Nach der Übung durften Fragen gestellt und die Fahrzeuge besichtigt werden. Die Show-Übung war für alle ein voller Erfolg, der große Aufwand hat sich gelohnt, denn der Schulsanitätsdienst konnte sein Wissen testen und die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte großartige Eindrücke sammeln.
Dank für die Ermöglichung dieser außergewöhnlichen Übung gilt dem Leiter des Schulsanitätsdienstes, Joshua Fritz, mit seinem Schulsanitätsteam sowie der Leitung der Taunusschule, Herrn Wellstein und Herrn Last.