Taunusschüler informieren in Vorträgen, mit Experimenten und einer Modell-Ausstellung zum Kernunfall von Tschernobyl 1986
Den 40. Jahrestag der atomaren Katastrophe im Kernkraftwerk Tschernobyl haben zwei Klassen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern zum Anlass genommen, sich mit diesem Unfall naturwissenschaftlich auseinander zu setzen. Sie entwickelten ein Konzept, um insgesamt 16 Schulklassen der Taunusschule schulzweig- und jahrgangsübergreifend an einem Tag über die Geschehnisse und Folgen des Kernunfalls zu informieren und so verwandelten sich drei physikalische Fachräume in ein Museum rund um das Thema „Radioaktivität und Kernkraft“.
(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)












