Nicht die Lehrerin, sondern Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses der 12. Klasse haben dreidimensionale Pflanzenzellmodelle der Klasse 7 sowie Darstellungen der Biomembranstruktur durch die Einführungsphase beurteilt. Am Ende stand ein Lernzuwachs auf allen Seiten.
„Die Herausforderung bei der Bewertung der Pflanzenzell-Modelle der 7. Klasse war es, eigene Bewertungskriterien zu erstellen, welche nicht nur objektiv und fair sein sollten, sondern auch das Engagement der Schülerinnen und Schüler widerspiegeln mussten“, sagt LK-Schülerin Maria Capruciu. Deshalb seien die Beurteilungskriterien über reines Fachwissen hinausgegangen. „Uns wurde auch bewusst, wie viel wir seit der 7. Klasse gelernt und erreicht haben. Es gab uns ein gutes Gefühl, dass wir als Leistungskurs nun in der Lage sind, unser Wissen weiterzugeben!“
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Nikola Ambryszewska (Waldems), Diar Basha, Leoric Bölsing, Gabriel Bolwin (alle Bad Camberg), Eva-Katharina Brendgen (Weyer), Annouk Buchhofer, Yves Buschung (alle Bad Camberg), Sara Cinar (Haintchen), Tijda Cinar (Bad Camberg), Ida da Conceição (Niederselters), Ben Diehl (Würges), Aleksandra Dinulovic (Niederselters), Katerina Dobreva (Erbach), Nils Doll (Würges), Nico Dommershausen, Justin Dorweiler, Nico Fismer, Sarah Fuhrmann, Brikena Gashi (alle Bad Camberg), Tim Gayk (Würges), Christian Geller (Bad Camberg), Julia Gerhardt (Esch), Robin Giesche (Würges), Aliya Greiner (Esch), Alexander Griwenka (Bad Camberg), Thomas Guth (Würges), Leonie Hilgen, Maya Höhler (alle Oberbrechen), Emma Hopp (Bad Camberg), Alena Käding (Oberbrechen), Adriana Kern (Eisenbach), Eva Koslowski (Dauborn), Ilir Kqiku (Niederselters), Brayan Kus (Haintchen), Roberto Lahl (Riedelbach), Luisa Lämmermann (Steinfischbach), Nicola Ludwig (Weyer), Johanna Noll (Bad Camberg), Klara Nowshad (Bad Camberg), Kai Ostermann, Lara Joy Ott (alle Bad Camberg), Loreen Petrik (Würges), Pascal Pfeiffer (Schwickershausen), Jan Ranft (Riedelbach), Philipp Reichwein (Eisenbach), Philipp Roggendorf (Brechen), Lisa Rudolf (Bad Camberg), Maja Rumpf (Haintchen), Paulina Sachs (Bad Camberg), Eliane Schmidt (Weilrod-Hasselbach), Emily Schmidt (Riedelbach), Miriam Schneider (Niederbrechen), Hannah Schreiber (Bad Camberg), Lea Spieker (Niederbrechen), Amelie Stenz, Joshua Stich (alle Niederbrechen), Aleyna Tatligün (Bad Camberg), Sarah Theilemann (Erbach), Zoe Wagner (Eisenbach), Wiebke Weil (Oberbrechen), Clara Zapp (Steinfischbach), Frederick Zardai (Würges)

Nach anstrengenden Prüfungswochen konnte die Taunusschule Bad Camberg ihren diesjährigen Abiturjahrgang mit einer abwechslungsreichen und kurzweiligen akademischen Feier verabschieden. Das bis auf den letzten Sitzplatz gefüllte Auditorium wurde zu Beginn mit „The Final Countdown“, dargeboten vom Streichorchester unter der Leitung von Ute Landwich, auf das Programm eingestimmt. Dann führten Thomas Guth und Gabriel Bolwin schwungvoll und charmant durch das Programm.
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Viele Schülerinnen und Schüler der Taunusschule haben beim Trikot-Tag des Landessportbunds Hessen mitgemacht. Hier haben sich Jugendliche aus folgenden Vereinen bzw. Abteilungen zum Gruppenfoto aufgestellt: SV Bad Camberg und TV Idstein (Handball), JFV Hünstetten/Würges , RSV Würges, SV Bad Camberg, JSG Selters/Erbach, JSG Goldener Grund, JFV Dietkirchen (alles Fußball), LSG Goldener Grund (Leichtathletik). Unter dem Motto „Farbe bekennen für deinen Verein“ waren viele Schülerinnen und Schüler in ihren Sporttrikots und Trainingsjacken zur Schule gekommen, um auf ihren Verein und ihre Sportart aufmerksam zu machen.
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Nach dem Gewinn der Kreismeisterschaft hieß es für die Fußball-Schulmannschaft WK 3 (Jahrgang 2010 – 2012), sich am 16. Mai beim Regionalentscheid in Bad Vilbel zu bewähren.
Bei dem sehr gut organisierten Turnier waren die Gegner die Gesamtschule Busecker Tal, das Gymnasium Steinmühle Marburg, die IGS Schlitzerland, die Freiherr-vom-Stein-Schule Wetzlar sowie das Gymnasium Oberursel. Beim Spielmodus „jeder gegen jeden“ betrug die Spielzeit 15 Minuten, gespielt wurde auf dem Kleinfeld in 7-er Mannschaften.
Die Ankündigung, dass sich zwei der sechs Mannschaften für den Landesentscheid qualifizieren können, stimmte die Taunusschülerinnen zuversichtlich. Der Turnierauftakt war dann auch gelungen, gegen die IGS Schlitzerland gewannen die Mädchen souverän mit 3:0 durch Tore von Leonie, Emily und Mara. Im zweiten Spiel kassierte die Taunusschule eine knappe 0:1 Niederlage gegen den späteren Turniersieger, das Gymnasium Steinmühle aus Marburg. Fazit: sehr gut gespielt, aber trotzdem verloren.
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„Wenn du willst, dann kannst du jetzt schon mitspielen“, sagte der Violinist vom Hessischen Rundfunk zu Ian Thompson. Und so kam es, dass der 12.-Klässler schon beim ersten Stück, dem „Lied des Torero“ aus der Oper Carmen, mitspielte. Spontan. Mit den Profi-Musikern aus dem HR-Sinfonieorchester. Er habe keine Gelegenheit gehabt, nervös zu werden, meint Ian. „Ich kannte das Stück, habe es vor einem Jahr mal gespielt. Aber ich hatte es nicht für heute vorbereitet.“ Geübt hatte er etwas anderes, nämlich die Violinen-Stimme von Dvořáks Finale aus der 9. Sinfonie. Die sollte er später auch noch wie geplant spielen, gemeinsam mit sechs weiteren Schülerinnen und Schülern der Taunusschule und natürlich dem Profi-Orchester.   
In jeder Spielzeit tauscht das Sinfonieorchester des Hessischen Rundfunks den Konzertsaal mit Turnhallen und Schul-Aulen, um Schülern das Live-Erlebnis klassischer Musik in ihrem Alltagsumfeld zu bieten. Am vergangenen Donnerstag waren die Musiker zu Gast bei der Taunusschule und spielten vor rund 800 Schülerinnen und Schülern in der Kreissporthalle. Vorangegangen war eine intensive Vorbereitung des Auftritts, den Musiklehrerin Ute Landwich an Land gezogen hatte.
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