„Wenn du willst, dann kannst du jetzt schon mitspielen“, sagte der Violinist vom Hessischen Rundfunk zu Ian Thompson. Und so kam es, dass der 12.-Klässler schon beim ersten Stück, dem „Lied des Torero“ aus der Oper Carmen, mitspielte. Spontan. Mit den Profi-Musikern aus dem HR-Sinfonieorchester. Er habe keine Gelegenheit gehabt, nervös zu werden, meint Ian. „Ich kannte das Stück, habe es vor einem Jahr mal gespielt. Aber ich hatte es nicht für heute vorbereitet.“ Geübt hatte er etwas anderes, nämlich die Violinen-Stimme von Dvořáks Finale aus der 9. Sinfonie. Die sollte er später auch noch wie geplant spielen, gemeinsam mit sechs weiteren Schülerinnen und Schülern der Taunusschule und natürlich dem Profi-Orchester.   
In jeder Spielzeit tauscht das Sinfonieorchester des Hessischen Rundfunks den Konzertsaal mit Turnhallen und Schul-Aulen, um Schülern das Live-Erlebnis klassischer Musik in ihrem Alltagsumfeld zu bieten. Am vergangenen Donnerstag waren die Musiker zu Gast bei der Taunusschule und spielten vor rund 800 Schülerinnen und Schülern in der Kreissporthalle. Vorangegangen war eine intensive Vorbereitung des Auftritts, den Musiklehrerin Ute Landwich an Land gezogen hatte.
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Beim Regionalentscheid der First Lego League ist der Lehrer Enis Bulut mit einem Preis für den besten Coach ausgezeichnet worden. Der Mathematik- und Informatiklehrer betreut die Lego-Robotics-AG an der Taunusschule. Sein Team hatte im Regionalentscheid den ersten Preis geholt und ist anschließend beim Qualifikationswettbewerb in Siegen mit gutem Erfolg angetreten. Für die Endrunde reichte die Erfahrung des noch jungen Teams aus Bad Camberg jedoch leider nicht aus.

„Herr Bulut sagt immer, dass es egal ist, ob wir gewinnen oder verlieren“, schreibt sein Team in seiner Nominierung für den Pokal Coaching. „Es zählt nur, dass man sein Bestes gegeben hat.“ Dennoch sei sein Feedback immer ehrlich und gleichzeitig motivierend, sodass die Schüler wissen, wie sie die Herausforderungen der Lego-Aufgaben bewältigen können.
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Unser neues Schulfach „Fit for Life“ aus dem Wahlpflichtunterricht ist seit dem Besuch des (mittlerweile ehemaligen) Kultusministers Alexander Lorz an der Taunusschule im vergangenen November in aller Munde.

„Bitte bringt mir mehr über Finanzen bei!“ (https://www.zeit.de/arbeit/2024-03/schulunterricht-vorbereitung-leben-steuererklaerung) plädiert jetzt die 14-jährige Autorin Mar Franke Rodriguez in der Wochenzeitung „Die Zeit“ in ihrem Kommentar. Denn während ihrem Praktikum, in dem sie eigentlich über Journalismus lernen wollte, wird sie immer wieder mit „Dingen des Erwachsenenlebens“ wie Steuererklärung, Versicherungen oder fällt ihr immer wieder auf, wie wenig sie über Finanzdinge wie Steuererklärung oder Versicherungen eigentlich weiß.

Einige weitere Berichte in Wort, Bild und Schrift über „Fit for Life findet ihr hier:

Hessenschau: Schulfach „Fit for Life“ in Bad Camberger Schule:
https://www.hessenschau.de/tv-sendung/schulfach-fit-for-life-in-bad-camberger-schule,video-190578.html

SAT1: Neues Schulfach „Fit for Life“:
https://www.1730live.de/neues-schulfach-fit-for-life/

Der Spiegel: Bügeln, kochen, Steuererklärung verstehen: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/neues-schulfach-fit-for-life-buegeln-kochen-steuererklaerung-verstehen-a-67c82a6a-7083-4179-b3ec-1562a989fc5c

Radiobeitrag im Bayrischen Rundfunk: Lehrerin Svea Gros: „fit for life“: https://www.br.de/mediathek/podcast/aktuelle-interviews/lehrerin-svea-gross-fit-for-life/2089187

Radio FFH: Alltagsfach begeistert Schüler:
https://www.ffh.de/nachrichten/hessen/wiesbaden/385867-lernen-fuers-leben-neues-schulfach-in-bad-camberg.html

Seit über 10 Jahren gibt es an der Taunusschule für die E-Phase ein Physikprojekt, bei dem mit Hilfe des Antriebs einer Mausefalle ein Gefährt konstruiert werden muss, das rollt, hebt, katapultiert, fliegt oder schwimmt. Die Herausforderung besteht in erster Linie darin, die schnell zuschnappende Mausefalle so umzubauen, dass, wie in diesem Jahr, ein Boot oder Floß so angetrieben werden kann, dass es möglichst schnell eine Distanz von etwa 3,60 Metern im Wasser zurücklegt.

Die Schülerinnen und Schüler hatten mehrere Wochen Zeit, sich mit ihrem Bauplan und Bootsdesign auseinanderzusetzen, zumal es für ein gutes Design Extrapunkte gibt. Die Überlegungen, Skizzen und Baupläne sowie eine Erörterung der physikalischen Hintergründe werden in einer schriftlichen Ausarbeitung festgehalten, die Teil der Bewertung ist.
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Das Vorspiel „Streicher spielen für Streicher“, welches die Taunusschule und die Kreismusikschule Limburg gemeinsam einmal im Jahr im Mehrzweckraum der Taunusschule veranstalten, hat bereits eine lange Tradition: Anfänger und Fortgeschrittene zeigen sich gegenseitig ihr Können und laden dazu Eltern, Großeltern, Geschwister und Freunde ein.

Das Streichervororchester der Klassen 5, das bereits beim Weihnachtskonzert erstmalig aufgetreten war, eröffnete das Vorspiel mit einer Intrada sowie dem Kanon „Wann und wo“ und wurde mit viel Applaus belohnt. Es folgten diverse Einzel- und kammermusikalische Beiträge. „Der öffentliche Auftritt ist für Anfänger wie Fortgeschrittene stets eine wertvolle Erfahrung“, erläutert Musiklehrerin Ute Landwich, „denn so lernt man mit Lampenfieber umzugehen.“.
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Die Politik- und Wirtschaftskurse der Einführungsphase der Taunusschule haben mit Anna Lührmann, Staatsministerin für Europa und Klima im Auswärtigen Amt und Grünen-Abgeordnete im Bundestag, über aktuelle politische Themen und Herausforderungen diskutiert. Ihr Besuch stand unter dem Zeichen der kommenden Europawahl: Die Elftklässler*innen sollten sich ihrer politischen Mündigkeit und Verantwortung bewusst werden. Lührmann forderte die Jugendlichen auf, die besondere Chance für die junge Generation zu nutzen, erstmals bei einer Europawahl bereits mit 16 wählen zu dürfen und demokratische Parteien zu wählen.

„Positiv war, dass Frau Lührmann sowohl durch ihre persönliche Art als auch durch das Setting – sie stand inmitten der Schüler – nicht das Gefühl vermittelte, die Schüler zu belehren“, sagte Fachbereichsleiter Patrick Hannappel, „sodass es zu einer Diskussion auf Augenhöhe kam.“ Die Lernenden der Taunusschule diskutierten eifrig und stellten auch kritische Nachfragen, etwa zur Höhe der Abgeordnetendiäten oder der so genannten „German Vote“, womit die Enthaltung Deutschlands bei Abstimmungen in Brüssel gemeint ist, wenn sich die Ampel-Koalition auf keine gemeinsame Position einigen kann. Als Staatsministerin im Auswärtigen Amt ist Lührmann quasi die Vertreterin von Annalena Baerbock und durch ihre Schwerpunkte EU und Klima oft in Brüssel aktiv.
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Die Schülerinnen und Schüler des Sport-Leistungskurses der Q2 der Taunusschule haben einen faszinierenden Einblick hinter die Kulissen des ZDF-Sportstudios erhalten. Während des Besuchs konnten die Schülerinnen und Schüler hautnah miterleben, wie eine Sportshow im Fernsehen produziert wird. Von den Vorbereitungen bis hin zur Ausstrahlung erhielten sie einen umfassenden Überblick über die Abläufe und Herausforderungen einer Live-Sendung. Die Stimmung im Studio war während der Einspieler der Bundesligaspiele gelöst, der Moderator interagierte mit den Zuschauern und von der Aufnahmeleitung wurde der Beginn des nächsten Beitrags immer wieder lautstark angekündigt. Die Schülerinnen und Schüler waren überrascht, wie sich die tatsächliche Situation im Studio dann doch von der ausgestrahlten Live-Sendung, die sie aus dem Fernsehen kennen, unterscheidet.
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