Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Lehrerinnen und Lehrer, wir laden Euch und Sie herzlich zu einem inspirierenden Abend ein:

Thema: 
Erfolg beginnt in Kopf und Herz. Mentale und emotionale Stärke gewinnen. Vom Einfluss unserer Gedanken und Gefühle auf unser Verhalten

Datum: Montag, 3. Februar 2025
Zeit: 19:00 Uhr
Ort: Kurhaus Bad Camberg

Die Veranstaltung ist kostenfrei aber nur mit Eintrittskarte zugänglich!
Eintrittskarten können in der Schule, in den Pausen an den Tagen:
Montag, 27.01.2025
Dienstag, 28.01.2025
Mittwoch, 29.01.2025 jeweils von 09.00-09.30 Uhr und 11.00-11.30 Uhr vor dem Mehrzweckraum abgeholt werden.
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Ein stimmungsvolles Konzert bot die Schulgemeinde der Taunusschule noch vor den Weihnachtsferien in der katholischen Kirche St. Peter und Paul. Von den Fünftklässlern bis zur Oberstufe zeigten die Schülerinnen und Schüler ihr Können auf den Instrumenten sowie im Chor, und auch der Lehrerchor war vertreten. Sieben bekannte Weihnachtslieder präsentierte das Bläservororchester des Jahrgangs 5. Es folgte das Blasorchester mit Pachelbels „Christmas“ sowie „Sleigh Ride“ von Leroy Anderson, welches die Zuhörer akustisch in eine Schneelandschaft versetzte und zum Schlittenfahren einlud.

Nicht fehlen bei einem Konzert der Taunusschule darf Filmmusik aus „Drei Haselnüsse für Aschenbrödel“, dargeboten vom Blas- und Streichorchester. Fröhlich präsentierte sich der Chor der Klassen 5 und 6, der das Publikum mit einem bunten Mix aus Weihnachtsliedern erfreute, ebenso wie das Streichervororchester und das Ensemble „Between“. Anschließend verzauberten die fortgeschrittenen Streicher das Publikum mit „Hallelujah“ und „Gabriel’s Oboe“.
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Lernen über Demokratie ist ohnehin Bestandteil des Unterrichts der Intensivklassen der Taunusschule - und jetzt auch Teil der Initiative Wertevermittlung des Kultusministeriums. Beim Besuch im Hessischen Landtag kamen die Schülerinnen und Schüler ins Gespräch mit den Abgeordneten Andreas Hofmeister und Christian Wendel - zunächst über Fußball und die Schule, dann aber auch über ihre Eindrücke von Deutschland. Auch wenn die Lernenden noch nicht sehr lange hier leben und ausländische Pässe haben, können sie an der Demokratie unseres Landes teilhaben: Die Jugendlichen lernten unter anderem, dass man keine deutsche Staatsbürgerschaft braucht, um eine Petition einzureichen, und dass dies auch für Kinder möglich ist.
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Das Mädchen kniet auf dem Asphalt vor dem Haus Bahnhofstraße 12. Mit einem kleinen Spülschwamm reibt sie über den Stein, der im Bürgersteig eingelassen ist. „Nimm am besten die raue Seite!“, rät ihr die Frau, welche die Gruppe begleitet. Kleine, kreisförmige Bewegungen säubern den Stein, sorgfältig, fast liebevoll. Ihre Freundin bückt sich, sie hat ein weiches Tuch in der Hand und wischt die letzten Reste des Putzmittels ab. Poliert den Stein, bis er wieder glänzt. Die Jugendlichen, die sich im Kreis versammelt haben, lesen vor: „Hier wohnte Daniel Levi.“ Und dann kommt ein Wort, das für sie schwer ist: „deportiert“.
Dieter Oelke erklärt den Begriff. Er hat mit seiner Frau Ursula dazu eingeladen, gemeinsam die Stolpersteine in Bad Camberg zu putzen. Gegen das Vergessen.
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Die Taunusschule hat erneut das Teilzertifikat Sucht- und Gewaltprävention im Arbeitsfeld Schule und Gesundheit erhalten. Basis hierfür ist eine Vielzahl fächer- und jahrgangsübergreifender Projekte: Seit mehreren Jahren wird das Konzept „Classroom Management“ in den Jahrgängen 5 bis 7 von allen Schulmitgliedern getragen. Die schulinternen „Digitalen Helden“ besuchen den Jahrgang 5, eine externe Anbieterin kommt für das Anti-Mobbing-Training „Zukunftsstark“ an die Schule, im Jahrgang 7 ist die Alkoholprävention der Guttempler zu nennen.
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Die Klasse 6Fc hatte die Gelegenheit, den beeindruckenden Vortrag des bekannten deutschen Astronauten Alexander Gerst zu hören, den er im Rahmen des Robotik-Aktionstags der IHK Limburg vor 500 Schülerinnen und Schülern hielt. Gerst erzählte von seinen Erfahrungen auf der Internationalen Raumstation (ISS), vom Raketenstart mit starker Beschleunigung über die Laborarbeit an Bord der Raumstation während seines sechsmonatigen Aufenthalts im Weltall bis zur Landung in Kasachstan.
Außerdem sprach der Astronaut darüber, wie wichtig die MINT-Fächer für die Zukunft sind: Die junge Generation sei das wichtigste Kapital, die Ingenieurinnen und Ingenieure, Techniker und Wissenschaftler von morgen. „Ich bin heute hier in Limburg, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, dass es sich lohnt, an seine Träume zu glauben.“
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