Das Vorspiel „Streicher spielen für Streicher“, welches die Taunusschule und die Kreismusikschule Limburg gemeinsam einmal im Jahr im Mehrzweckraum der Taunusschule veranstalten, hat bereits eine lange Tradition: Anfänger und Fortgeschrittene zeigen sich gegenseitig ihr Können und laden dazu Eltern, Großeltern, Geschwister und Freunde ein.

Das Streichervororchester der Klassen 5, das bereits beim Weihnachtskonzert erstmalig aufgetreten war, eröffnete das Vorspiel mit einer Intrada sowie dem Kanon „Wann und wo“ und wurde mit viel Applaus belohnt. Es folgten diverse Einzel- und kammermusikalische Beiträge. „Der öffentliche Auftritt ist für Anfänger wie Fortgeschrittene stets eine wertvolle Erfahrung“, erläutert Musiklehrerin Ute Landwich, „denn so lernt man mit Lampenfieber umzugehen.“.
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Beim Regionalentscheid Jugend trainiert für Olympia im Fußball sind die Taunusschülerinnen und -schüler in Limburg gegen zwei bzw. acht weitere Schulen auf dem Vereinsgelände des VfR 07 in Limburg angetreten. Da bei den Mädchen WK IV (Jahrgang 2012 bis 2014) außer der Taunusschule nur noch die Marienschule aus Limburg eine Mannschaft gemeldet hatte, war das einzige Spiel an diesem Tag sogleich das Endspiel. Nach einer Spielzeit von 2 mal 15 Minuten standen die Siegerinnen fest: Die Taunusschule gewann das Spiel souverän mit 3:0 und qualifizierte sich somit für den Regionalentscheid.
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Beim Regionalentscheid Fußball von Jugend trainiert für Olympia des Jahrgangs 2012 bis 2014 sind die Jungs der Taunusschule gut ins Turnier gestartet, aber mussten sich am Ende mit einem 5. Platz zufriedengeben. Das erste Spiel gegen die Leo-Sternberg-Schule aus Limburg gewannen die Jungs mit 5:2. Tolle Ballkombinationen und sehenswerte Tore sorgen für einen in der Höhe verdienten Sieg. Roman Lobov konnte mit seinen drei Toren einen Hattrick erzielen. Die Tore erzielten: Julius Wilhelm Detering, Samuel Jung und Roman Lobov (3x). 
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Die Politik- und Wirtschaftskurse der Einführungsphase der Taunusschule haben mit Anna Lührmann, Staatsministerin für Europa und Klima im Auswärtigen Amt und Grünen-Abgeordnete im Bundestag, über aktuelle politische Themen und Herausforderungen diskutiert. Ihr Besuch stand unter dem Zeichen der kommenden Europawahl: Die Elftklässler*innen sollten sich ihrer politischen Mündigkeit und Verantwortung bewusst werden. Lührmann forderte die Jugendlichen auf, die besondere Chance für die junge Generation zu nutzen, erstmals bei einer Europawahl bereits mit 16 wählen zu dürfen und demokratische Parteien zu wählen.

„Positiv war, dass Frau Lührmann sowohl durch ihre persönliche Art als auch durch das Setting – sie stand inmitten der Schüler – nicht das Gefühl vermittelte, die Schüler zu belehren“, sagte Fachbereichsleiter Patrick Hannappel, „sodass es zu einer Diskussion auf Augenhöhe kam.“ Die Lernenden der Taunusschule diskutierten eifrig und stellten auch kritische Nachfragen, etwa zur Höhe der Abgeordnetendiäten oder der so genannten „German Vote“, womit die Enthaltung Deutschlands bei Abstimmungen in Brüssel gemeint ist, wenn sich die Ampel-Koalition auf keine gemeinsame Position einigen kann. Als Staatsministerin im Auswärtigen Amt ist Lührmann quasi die Vertreterin von Annalena Baerbock und durch ihre Schwerpunkte EU und Klima oft in Brüssel aktiv.
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Die Schülerinnen und Schüler des Sport-Leistungskurses der Q2 der Taunusschule haben einen faszinierenden Einblick hinter die Kulissen des ZDF-Sportstudios erhalten. Während des Besuchs konnten die Schülerinnen und Schüler hautnah miterleben, wie eine Sportshow im Fernsehen produziert wird. Von den Vorbereitungen bis hin zur Ausstrahlung erhielten sie einen umfassenden Überblick über die Abläufe und Herausforderungen einer Live-Sendung. Die Stimmung im Studio war während der Einspieler der Bundesligaspiele gelöst, der Moderator interagierte mit den Zuschauern und von der Aufnahmeleitung wurde der Beginn des nächsten Beitrags immer wieder lautstark angekündigt. Die Schülerinnen und Schüler waren überrascht, wie sich die tatsächliche Situation im Studio dann doch von der ausgestrahlten Live-Sendung, die sie aus dem Fernsehen kennen, unterscheidet.
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Klara Pekrull (6Gc) und Leonie Nowak (6Fc) sind die Schulsiegerinnen des Vorlesewettbewerbs an der Taunusschule. Klara (Siegerin des G-Zweigs) überzeugte die Jury mit ihrem gelungenen Vortrag aus „Die Schönste im ganzen Land“, einem Fantasy-Roman über Schneewittchens böse Stiefmutter. Leonie (Siegerin der Förderstufe) hatte eine Stelle aus „Meer geht nicht“ vorbereitet, einem Jugendbuch über eine Reise von vier Freunden ans Meer.

Der Vorlesewettbewerb, eine Aktion des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels, wird seit 1959 bundesweit für alle Schüler der sechsten Klassen durchgeführt. Vor ihren Mitschülern, die ihnen kräftig die Daumen drückten, lasen zunächst einmal die insgesamt 12 Klassensiegerinnen eine Textstelle aus einem selbst gewählten Jugendbuch vor. Dabei wurden unter anderem die Textgestaltung und die Betonung bewertet. Anschließend folgte die große Herausforderung: Die Schüler mussten einen fremden Text flüssig und sinnerfassend vorlesen. Die unbekannten Texte wurden für die G-Schülerinnen waren dem Roman „Fear Street Geisterstunde“ von R.L. Stine und für die F-Schülerinnen dem Buch „Geschichten für Kinder“ von Peter Härtling entnommen.
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Sonntag, 12. Mai 2024, 18.00 Uhr

MORD AUF SCHLOSS HAVERSHAM

Eine sehr komische Slapstick-Komödie

Staatstheater Wiesbaden

Kosten: 6 €, zusätzlich 5-6 € für den RMV

Anmeldung (für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe) bis 14. April (letzter Ferientag):

andreas.mueller@taunusschule-bc.de

Mittwoch, 22. Mai 2024, 18.00 Uhr

THE CULTURE

HIP-HOP und zeitgenössische Kunst

Schirn-Kunsthalle Frankfurt

Kosten: 10 €, zusätzlich 5-6 € für den RMV

Anmeldung (für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe) bis 14. April (letzter Ferientag):

andreas.mueller@taunusschule-bc.de

Im Physikunterricht behandelte die Klasse 10Ga mit Frau Springer in den letzten Wochen den Aufbau und die Funktion des Elektromotors. Anfang März sollten die Erkenntnisse dann mit dem Bau eines eigenen Elektromotors überprüft und gefestigt werden.
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Während unseres Frankreichaustauschs haben wir viel erlebt. Wir sind mittwochs um 7:40 in Camberg losgefahren und um 13 Uhr in Paris angekommen. Dort hatten wir 5 Stunden Zeit, um uns die Umgebung anzuschauen, z. B die Aussicht vom Tours Montparnasse genießen. Um 18 Uhr sind wir mit dem TGV von Paris nach Tours zum Bahnhof St. Pierre des Corps gefahren und wurden dort von unseren Gastfamilien empfangen.
Am Donnerstag haben wir Tours besichtigt und eine Stadtrallye mit unseren Austauschpartnern gemacht. Anschließend haben in einer Crêperie zu Mittag gegessen. Nach dem Mittagessen haben wir unsere Stadtrallye fortgesetzt und ein Streetart Museum besucht.
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Nachdem sie die ersten Lateinarbeiten in der neuen zweiten Fremdsprache erfolgreich geschrieben hatten, begann für den Lateinkurs 7Ga/b ein Projekt der anderen Art. Die Informationen zur Realienkunde, die die Schülerinnen und Schüler neben Grammatik im Lateinunterricht erhalten haben, hieß es, kreativ, differenziert und schülernah umzusetzen. Hierbei konnten die Schüler selbst wählen, welches Thema (Circus Maximus, Subura oder eine Kombination) sie bearbeiten möchten, mit wem und wie.
Für dieses Projekt wurde das Klassenzimmer kurzerhand in eine kreative Werkstatt umgebaut. Jeder konnte seinen Neigungen entsprechend tätig werden. Aber auch die lateinische Sprache selbst kam nicht zu kurz. Die Schüler, die sich mit dem Comic beschäftigten, gaben sich sehr große Mühe, die Sprechblasen, aber auch die Bildunterschriften auf Lateinisch zu verfassen. Ein wunderbarer Anblick: Schüler, die freiwillig Vokabeln nachschlagen und auch noch den gelernten Akkusativ richtig anwenden können!
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