Jeder kennt sie, jeder liebt sie: Gladiatoren, die Helden der Arena. Da ist es nicht verwunderlich, dass sich unser Lateinbuch ROMA auch mit diesem Thema auseinandersetzt. Um jedoch noch mehr über die Gladiatoren zu erfahren, hat sich die Lateingruppe der achten Klassen zunächst mit einem Lernzirkel zum Thema befasst und danach mit einer kreativen Projektarbeit.
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Jutta Fleck wurde als „Frau vom Checkpoint Charlie“ zur Symbolfigur für den friedlichen Widerstand gegenüber der DDR-Diktatur. An der Taunusschule hat sie jetzt gemeinsam mit ihrer Tochter Beate Gallus von ihrer außergewöhnlichen Lebensgeschichte berichtet. Das eindrucksvolle Zeitzeugengespräch hinterließ spürbare Wirkung bei den Zehntklässlern des Gymnasialzweigs. Die Jugendlichen zeigten sich nachdenklich und zugleich beeindruckt vom Mut, der Ausdauer und dem unermüdlichen Einsatz der beiden Frauen für Freiheit und Gerechtigkeit.
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Auch dieses Jahr haben wieder viele Schülerinnen und Schüler Farbe für ihren Verein gezeigt. Am Trikot-Tag des Landessportbunds Hessen konnte man viele verschiedene Trikots in der Schule bestaunen. Natürlich wurden einige Deutschland-Trikots und Lieblingsfußballvereine präsentiert, wie zum Beispiel Bayern München, aber die Mehrheit ist unter dem Motto „Farbe bekennen für deinen Verein“ in heimischen Sporttrikots und Trainingsjacken zur Schule gekommen.
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Taunusschüler informieren in Vorträgen, mit Experimenten und einer Modell-Ausstellung zum Kernunfall von Tschernobyl 1986

Den 40. Jahrestag der atomaren Katastrophe im Kernkraftwerk Tschernobyl haben zwei Klassen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern zum Anlass genommen, sich mit diesem Unfall naturwissenschaftlich auseinander zu setzen. Sie entwickelten ein Konzept, um insgesamt 16 Schulklassen der Taunusschule schulzweig- und jahrgangsübergreifend an einem Tag über die Geschehnisse und Folgen des Kernunfalls zu informieren und so verwandelten sich drei physikalische Fachräume in ein Museum rund um das Thema „Radioaktivität und Kernkraft“.
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Wenn deutsche und französische Schüler die Koffer packen, geht es um weit mehr als das Erlernen einer Fremdsprache. Sieben Schülerinnen der neunten Jahrgangsstufe der Taunusschule haben zusammen mit ihren Lehrerinnen Christiane Theile und Carolin Schuster am Frankreichaustausch mit Chambray-lès-Tours teilgenommen und auch einen Tag in Paris verbracht.
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Die Fußball-Schulmannschaft der Jahrgänge 2014 und 2015 hat am Turnier „Jugend trainiert für Olympia“ auf dem Sportplatz des VFR 07 Limburg teilgenommen und mit dabei großen Einsatz und Teamgeist gezeigt.
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Mit großen Plakaten sind die Zäune vor der kleinen Turnhalle sowie am Eingang der Taunusschule geschmückt: „Gib Gas!“, „Hol‘ dir die Punkte!“ und weitere Erfolgs- und Durchhaltewünsche haben Familien und Freunde sich für die diesjährigen Prüflinge ausgedacht. Vom professionell gedruckten Poster über Fotos von der Einschulung bis hin zu individuell handgemalten Plakaten ist alles dabei. Die Schülerinnen und Schüler werden portraitiert als Sportler oder Superhelden, witzige Sprüche spielen auf ihre Wünsche und Eigenheiten an.
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Die Abschlussklassen der Taunusschule haben die Gedenkstätte in Hadamar besucht, um sich über die Geschehnisse in der ehemaligen Euthanasieanstalt zu informieren und der Verfolgten und Ermordeten des NS-Regimes zu gedenken.

Die Klasse 9Ha ist dabei mit ihrer Lehrerin Heike Hatzmann den Weg der Opfer von Januar bis August 1941 „nachgegangen“: über die Ankunft in der Busgarage, in den Keller zum Entkleiden, in die Gaskammer und dann in die Krematoriums Öfen.
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Wie viele Schüler und Schülerinnen gibt es hier? Wie viele Lehrer? Und was sind noch einmal die Taunusschul-Regeln?

Nein, das ist kein Quiz. Doch diesen und ähnlichen Fragen hat sich die Klasse 5Gb gemeinsam mit ihrer Englischlehrerin Frau Felkl nach gut einem halben Jahr an der Taunusschule gewidmet und ihre neue Schule in einem Englischprojekt vorgestellt.
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Die Englisch-LKs der Q2 haben mit ihren Lehrerinnen Frau Galeano und Frau Felkl einen Ausflug in das English Theatre in Frankfurt unternommen, um das Musical “Something Rotten” zu besuchen.

Ein Großteil der Schüler traf sich mit den Lehrkräften um 8 Uhr am Bahnhof in Bad Camberg, bevor es mit dem Zug nach Frankfurt ging.

Da noch etwas Zeit bis zum Beginn der Vorstellung war, durften die Schüler und Schülerinnen sich in Kleingruppen in Frankfurt etwas umsehen oder in eins der umliegenden Cafés gehen.
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