Wir, die Schüler und Schülerinnen des Lateinunterrichts der G8, haben kürzlich mit unserer Lehrerin Frau Felkl im Unterricht das Sachthema „Pompeji“ behandelt. Dazu gehörten natürlich Übersetzungen und Vokabeltraining, doch darüber hinaus haben wir uns sowohl im Unterricht als auch zu Hause intensiver mit diesem Thema beschäftigt.

So haben wir zusätzlich zum normalen Unterricht eine Dokumentation über den letzten Tag von Pompeji in der Schule geschaut. Spannende Einblicke in das Leben eines Römers zur damaligen Zeit in Pompeji waren gegeben und viele faszinierende wissenschaftliche Errungenschaften wurden präsentiert. So vermutet man zum Beispiel heute, dass Pompeji nicht am 24. August 79 n. Chr. unter Schutt und Asche begraben wurde, sondern am selben Tag im Oktober. Dies konnte nur angesichts einer Holzkohleinschrift auf einer Wand festgestellt werden.

Zusätzlich dazu arbeiteten wir zur Vertiefung des Gelernten an einem eher kreativ orientierten Projekt, bei dem wir zwischen einem Augenzeugenbericht eines überlebenden Pompejaners, einem wissenschaftlichen Artikel über dieses Sachfeld oder einem kleinen Film dazu wählen konnten. Auch Comics oder Modellbau waren erlaubt.
(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)

„Touch tomorrow“ heißt es vom 23. bis 29 Juni an der Bad Camberger Taunusschule. Die Schulleitung hatte sich dafür stark gemacht, dass der „TouchTomorrow-Truck“ der Dr. Hans-Riegel-Stiftung neben der Schule Halt macht. Die Besatzung des Trucks möchte bei den Acht- bis Elftklässlern die MINT-Begeisterung wecken und sie mit Unterstützung der Limburger Berufsberatung über die beruflichen Chancen und Möglichkeiten in diesem Berufsfeld (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) informieren.

Kugeln nur mit Gedanken steuern, Roboter programmieren, einen Personenzug in einer Vakuumröhre durch Elektromagnetismus auf 1.300 Stundenkilometer beschleunigen, mit ‚Smart Glases“ in einer virtuellen Welt technische Bauteile zusammensetzen oder schon heute die textilen Materialen der Zukunft anfassen – die experimentellen Ansätze begeistern die Schüler der 8. Klasse in der Doppelstunde, die sie im Truck zubringen. Begleitet werden sie dabei von „MINT-Coaches“ – alle- samt junge, pädagogisch geschulte Naturwissenschaftler, wie Sinje Leitz. Der Ingenieurin für Laserphysik macht die Arbeit mit den Jugendlichen sichtlich Freude. Dass sie häufig von den Achtklässlern angesprochen wird, zeigt: die Chemie stimmt. „Was, die zwei Stunden sind schon vorbei?“

„Wann kann ich denn nochmal kommen?“ „Kommt Ihr wieder?“ – alles Fragen, die Sinje Leitz und ihre Kollegen nicht zum ersten Mal hören.
(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)

Der Leistungskurs Chemie der Taunusschule fuhr am ersten Junitag auf eine Exkursion in den Rheingau. Die Schülerinnen und Schüler hatten seit Schuljahresbeginn Stoffwechselvorgänge erforscht und sich mit Strukturen, Eigenschaften und Reaktionen von Kohlenhydraten beschäftigt. Auf der Exkursion sollte nun die praktische Umsetzung besichtigt werden. Im Schloss Johannisberg erfuhren sie, wie aus zuckerhaltigem Traubensaft durch die Einwirkung von Hefen Wein entsteht und welche technischen Besonderheiten dieser Prozess erfordert. So wurde die Brücke zwischen Theorie und Praxis geschlossen. Die Schülerinnen und Schüler waren erstaunt zu erfahren, wie Umweltbedingungen, Bodenbeschaffenheit und Wetter die Inhaltsstoffe des Traubensaftes und damit die Qualität des Endprodukts Wein beeinflussen. Der Blick vom Schlossberg zeigte ihnen auch die besondere geographische Lage des Rheingaus, die mit für die hohe Qualität der Weine verantwortlich ist. Für Schülerinnen und Schüler, die sich für Naturwissenschaften interessieren, ist die Verknüpfung des Gelernten mit der praktischen Anwendung sehr wichtig, um bis zum Ende ihrer schulischen Ausbildung eine gute Vorstellung von Berufsbildern der Naturwissenschaften zu erhalten.

Am Donnerstag den 22.06.23 präsentierten sich 5 Unternehmen aus Bad Camberg und Umgebung den Schülerinnen und Schülern der Vorabgangsklassen des Haupt- und Realschulzweigs (H8 und R9) der Taunusschule Bad Camberg. Die Veranstaltung ist Bestandteil einer Kooperationspartnerschaft, die die Schule zusammen mit der IHK und den 5 Unternehmen geschlossen hat. Im Einzelnen sind dies die Firmen Bürsten Weber, Carl Bernh. Hoffmann-Verpackungen, Autohaus Marnet, dm-Drogerie und die Stadtwerke Bad Camberg.

Ziel der Kooperationspartnerschaft ist im Wesentlichen eine stärkere Vernetzung von Schule und Wirtschaft, um den Schülerinnen und Schülern einerseits den Übergang von Schule zum Beruf zu erleichtern und andererseits den Unternehmen eine bessere Rekrutierung von Fachkräften zu ermöglichen.
(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)

nach George Orwell

Umsturz! Wollt ihr auch einen Umsturz miterleben? Dann schaut euch unsere Fassung von George Orwells „Farm der Tiere“ an. Nach der erfolgreichen Vertreibung des wirklich fiesen Bauern Mr. Jones soll für alle Tiere der Herren-Farm die Vision des alten Ebers Old Major endlich in Erfüllung gehen: Ein Leben in Wohlstand, Frieden und Gleichheit. Doch es kommt anders als gedacht………

Mitwirkende: Leoric Bölsing  Chamily Bolz, Katharina Brendgen, Annouk Buchhofer, Ida da Conceicao, Katerina Dobreva, Nils Doll, Sarah Fuhrmann, Christian Geller, Aliya Greiner, Alexander Griwenka, Thomas Guth, Maya Höhler, Emma Hopp, Alena Käding, Adriana Kern, Roberto Lahl, Youness Lmadaghri, Nicola Ludwig, Klara Nowshad, Loreen Petrik, Pascal Pfeiffer, Philipp Reichwein

Technik: Technik-AG der Taunusschule

Spielleitung: Andreas Müller

Donnerstag, 6. Juli, 20.00 Uhr, Aula der Taunusschule

Freitag, 7. Juli, 20.00 Uhr, Aula der Taunusschule

Karten: Erwachsene 5 €, Schüler: 3 €, Vorverkauf: ab Montag, 3. Juli 2023 Taunusschule: 1.+ 2. Pause MZR, Buch und Schreiben Heun

Nachdem wir, der Lateinkurs G10 a/c, uns im Rahmen des Lateinunterrichtes mit Hannibal Barkas, einem der größten Strategen und Feldherrn der Antike, beschäftigt hatten, ergab sich die Gelegenheit, das Thema kreativ und zeitgemäß in Gruppenarbeiten individuell zu erarbeiten und zu präsentieren. 

Hannibal Barkas war ein karthagischer Feldherr, welcher im zweiten Punischen Krieg (218-201 v. Chr.) als der gefährlichste und größte Feind gegen das Römische Reich kämpfte. Hannibal überquerte mit fast 40 Elefanten und mehreren zehntausend Soldaten und Reitern die Alpen, weshalb ihm große Bewunderung und Ehrfurcht zuteil wurden. Obwohl es ihm nicht gelang, die Römer zu besiegen, wird seine Alpenüberquerung und seine Erfolge im Kampf gegen das römische Heer heute noch immer als geniale Meisterleistung gewertet.  
(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)

Im Zuge der Unterrichtseinheit „Life after school: What can we do to make a difference?“ hat sich der Englischkurs E2c mit Möglichkeiten der Freiwilligenarbeit in der Umgebung und im Ausland beschäftigt. Abschluss dieser Einheit bildete ein spannender Vortrag eines Vorstandsmitglieds der Gandhi Kinderhilfe Bad Camberg. Der gemeinnützige Verein mit Sitz in Bad Camberg verfolgt das Ziel, hilfsbedürftigen Kindern in Indien ein besseres Leben zu ermöglichen.

Der Vortragende Jonathan Reusch, der selbst vor einigen Jahren sein Abitur an der Taunusschule gemacht hat, begeisterte die Schülerinnen und Schüler mit seinem packenden Vortrag, in dem er die Projekte des Vereins, seine eigenen Erfahrungen während seines Freiwilligendienstes sowie Möglichkeiten der Mithilfe in Indien vorstellte.
(Zum Weiterlesen bitte die Überschrift anklicken.)

Vergangene Woche tauschte die H8a gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Svea Groß den Klassenraum gegen die Gartenanlagen des Anna-Müller-Hauses ein. Die Schulsozialarbeiterin der Stadt Bad Camberg, Carmen Milbrodt, organisierte das gemeinsame Gärtnern vor einigen Jahren. Durch die Coronapandemie war es lange Zeit allerdings nicht möglich gewesen, dass Schülerinnen und Schüler der Taunusschule gemeinsam mit den Mitbewohnerinnen die Gartenanlage verschönern. Nun bepflanzten sie gemeinsam die Balkonkübel der Bewohner. Dabei konnten die Mitbewohnerinnen ihre Erfahrung mit den Schülerinnen und Schülern teilen, die davon profitierten und erlernten, wie Geranien richtig eingepflanzt und bewässert werden.

Nach dem gemeinsamen Einpflanzen erledigt die H8a noch weitere Gärtnerarbeiten im strahlenden Sonnenschein. Die Blumenbeete der Gartenanlage wurden vom Unkraut befreit und mit neuer Erde bestückt.

Und auch wenn die Gartenarbeit bei diesem Projekt im Vordergrund stand, freuten sich die Schülerinnen und Schüler vor allem über die gemeinsame Zeit und die netten Gespräche mit den Mitbewohnerinnen. „Man hat gemerkt, wie viel Spaß sie hatten uns zu zeigen, wie man diese Blumen einpflanzt. Das hat mir viel Freude bereitet“, sagte Yannic am Ende des Schultages.

Am Freitag, den 2.6.2023 unternahm die Klasse 8Ra mit ihrer Klassenlehrerin Heike Hatzmann einen ganz besonderen Wandertag. Es ging zum Hessischen Staatstheater Wiesbaden „Wartburg“. Dort führte das Junge Schauspielhaus das Stück „Behalt das Leben lieb“ auf.

Bei der Aufführung geht es um einen 13-jährigen Jungen, der nach einem Unfall für immer sein Augenlicht verloren hat. Dabei zeigen die Schauspieler die tiefe Verzweiflung des Schülers auf, aber auch wie er neuen Mut und Hoffnung durch sein Umfeld erhält. Er lernt neue Seiten des Lebens und der Menschen kennen, die ihm zuvor verborgen geblieben sind und die jetzt seinem Leben einen Sinn geben.

Ein Theaterstück, das allen Menschen Mut macht, auch mit schwierigen oder sogar mit existenziellen Problemen umzugehen Das Stück nach Jaap Ter Haar wird auch aufgrund seiner beeindruckenden Lichteffekte in sehr guter Erinnerung bei uns allen bleiben.